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    澳門皇冠赌场

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    ISSN 2095-2627

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    国内外公开发行

澳門皇冠赌场 “超级全能生”联考之学校联盟篇

发布时间:2019-02-13澳門皇冠赌场

导读:随着改革的不断深入,越来越多的教育管理者意识到,教育资源的多样化和优质化共享、教育信息的数字化整合再利用、利用大数据的精准教学和个性化诊断,是深化教育改革的重要方向。而一所学校的资源占有和数据整合能力有限,需要优质资源的续接、交流和共享,需要新技术和新设备的加入促进数据的挖掘和深度利用。因此,建立学校联盟,实现横向合作,多元借鉴,是扩大教育改革成效,实现整体教育提升的最佳途径。

随着改革的不断深入,越来越多的教育管理者意识到,教育资源的多样化和优质化共享、教育信息的数字化整合再利用、利用大数据的精准教学和个性化诊断,是深化教育改革的重要方向。而一所学校的资源占有和数据整合能力有限,需要优质资源的续接、交流和共享,需要新技术和新设备的加入促进数据的挖掘和深度利用。因此,建立学校联盟,实现横向合作,多元借鉴,是扩大教育改革成效,实现整体教育提升的最佳途径。

为此,澳門皇冠赌场,利用自身在新高考改革政策落实及教育信息化、数据化等领域的深度研究和实践经验,在浙江省建立“超级全能生联盟”,旨在通过技术手段和专家的支持,与联盟学校共同探索优质教育资源的整合与共享机制,促进联盟学校教育的均衡发展和教育核心竞争力的整体提升。

一、 “超级全能生”区域个性化联考

 “超级全能生”区域个性化联考服务的主要目的是根据区域内教育教学的整体评价目标、考试范围和试卷要求,提供标准化的区域联考试卷命审题服务,为参加联考的学校提供自主研发的考试管理系统及标准化考务服务,以学校、班级、学科、学生为分析对象提供成绩分析服务,进而为区域教育管理部门汇总成绩数据,分析教学质量,用专业的测评和大数据服务帮助区域内的学校更好地应对新高考改革。

二、和联盟学校共同命制试题

此次“超级全能生”2019高考浙江卷2月联考由澳門皇冠赌场高考命题研究项目组和浙江“超级全能生联盟校”共同命制,考试内容充分结合了区域学校的教学实际,跟踪学习数据,对于全省教学实践与目标备考效果的提升具有高度借鉴意义。

本次参与命题的浙江“超级全能生联盟校”整体教学水平较高,其中的湖州二中、绍兴高级中学、绍兴柯桥中学、金华外国语学校、金华磐安中学、义乌中学等均在当地有一定影响力,为“超级全能生”2019高考浙江省2月联考的试题质量提供了强有力的保障。

三、专业化的考务保障

本次联考的考务保障以“互联网+”为核心特点,充分利用互联网技术优势,建立起联考学校之间的数字化链接,具体体现为:

1. 强大的排考系统,可一键智能生成考试方案

学校可根据需要合理规划考试时间;根据考生数据,可一键生成考场信息,并提供后续的打印功能;智能化安排排监/巡考教师等。

2. 独立的网阅客户端,实现管理与扫描剥离

系统提供一键扫描功能,提供多种智能纠错方案,而且出结果具有实时性,有效杜绝了反复查找试卷的情况。

3. 大数据分析更全面

无论是大规模的联考,还是小规模的校内考试或班级考试,系统均为学校提供成绩分析功能。包括学校分析、单科整体情况分析、赋分制分析、知识点分析等。这些分析报告为学校的教学提供有效指导,使校与校之间相互借鉴,共同成长。

4. 数据分析帮助校长掌握教学效果

系统具有多维度统计功能,校间,年级,班级对比,校长可根据该项分析报告充分借鉴联考学校的经验,规避可能的风险,还可以全面了解本校学生学习水平,教师的教学水平,做好学校的顶层设计。

5.数据分析促进教师调整教学方法

教师可以根据联考数据分析报告进行学情分析,试卷讲评及知识点分析等。

6. 数据分析为学生及家长反馈学习效果

学生及家长可自行查询分析。通过平台查看到自己的成绩排名和考生个人纵向分数及环境横向分数变化分析、试卷详情分析、知识点掌握程度分析等,同时为学生提供错题本的功能。

“超级全能生“2019高考全国卷及浙江卷2月联考报名已经结束,此次考试将根据新考纲调整的高三年级第三次仿高考全国联考,下学期开学检测,为二轮复习重点提供参考。以诊断一轮复习效果,检测考纲能力要求;浙江选课科目为押题性质,考前查漏补缺为目标。

欢迎各位教师朋友们报名参与"超级全能生"2019高考5月联考,报名联系电话:13651009426 郑老师

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